Какие огнетушители необходимы в школах: типы, нормы размещения и требования пожарной безопасности

Школа — это объект с массовым пребыванием детей, а значит, требования к первичным средствам пожаротушения здесь строже и внимание надзорных органов пристальнее, чем на многих других объектах. Вопрос, какие огнетушители в школах должны быть установлены, регулярно возникает у руководителей образовательных учреждений, ответственных за пожарную безопасность и специалистов по охране труда. Ошибка в выборе типа, количества или размещении огнетушителей приводит не только к штрафам при проверке, но и к реальной угрозе жизни и здоровью учеников и педагогов.

В этом материале мы подробно разберём, какие типы огнетушителей применяются в общеобразовательных учреждениях, сколько их требуется по действующим нормам, как правильно организовать их размещение, обслуживание и перезарядку. Опираемся только на действующие на 2026 год нормативные документы и практику пожарного надзора.

Почему выбор огнетушителей для школы требует особого подхода

Учебное здание сочетает несколько пожароопасных зон с разным характером возможного возгорания. В одном корпусе одновременно находятся:

• учебные классы с мебелью, книгами, бумагой — типичные твёрдые горючие материалы (класс пожара A);
• кабинеты информатики, серверные, электрощитовые — оборудование под напряжением (класс E);
• кабинеты химии и физики с реактивами и горючими жидкостями (классы B и D в отдельных случаях);
• пищеблок и столовая, где возможно возгорание масел и жиров (класс F);
• спортзалы, актовые залы, библиотеки с массовым пребыванием людей.

Такое разнообразие означает, что универсального решения «один огнетушитель на все случаи» не существует. Подбор ведётся с учётом класса возможного пожара в конкретном помещении. При этом ключевое требование к средствам пожаротушения в школе — безопасность для людей и максимально простое, интуитивное применение, ведь в экстренной ситуации огнетушитель может взять в руки человек без специальной подготовки.

Нормативная база: чем регулируется оснащение школ огнетушителями

Основным документом, определяющим порядок обеспечения объектов первичными средствами пожаротушения, являются Правила противопожарного режима в Российской Федерации, утверждённые Постановлением Правительства РФ № 1479 от 16.09.2020 (действующая редакция). Именно этот документ пришёл на смену ранее действовавшему Постановлению № 390 от 25.04.2012 и сейчас является актуальным.

Дополнительно вопросы пожарной безопасности образовательных объектов регулируются:

• Федеральным законом № 123-ФЗ от 22.07.2008 «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» — базовый документ, устанавливающий классификацию пожаров и общие требования к системам противопожарной защиты;
• сводами правил (СП) в части объёмно-планировочных решений, эвакуационных путей и систем противопожарной защиты;
• ГОСТ Р 51057-2001 — на переносные огнетушители и требования к ним;
• ГОСТ Р 51017-2009 — на передвижные огнетушители.

Требования к нормам оснащения объектов огнетушителями, их выбору в зависимости от класса пожара и категории помещений содержатся в приложениях к Правилам противопожарного режима. Обратите внимание: широко цитируемые в интернете «Правила пожарной безопасности для общеобразовательных школ ППБ-101-89» в настоящее время утратили силу и не могут применяться как действующий нормативный документ. Все актуальные требования нужно смотреть в Постановлении Правительства РФ № 1479.

Какие огнетушители используются в школах: основные типы

Рассмотрим, какие огнетушители в школах встречаются чаще всего, и объясним, почему выбирают именно их.

Порошковые огнетушители (ОП)

Порошковые огнетушители — самый распространённый тип первичных средств пожаротушения в общеобразовательных учреждениях. Их популярность объясняется универсальностью: порошковый состав эффективно справляется с пожарами классов A, B, C и электроустановками под напряжением (в зависимости от модели — до 1000 В).

В школах чаще всего используются переносные модели ОП-4 и ОП-5 — масса заряда 4 и 5 кг соответственно. Для помещений с повышенной пожарной нагрузкой могут применяться ОП-8. Модель ОП-2 с зарядом 2 кг иногда встречается, но её огнетушащей способности для коридоров и учебных классов, как правило, недостаточно.

Преимущества порошковых огнетушителей:

• широкий диапазон применения по классам пожара;
• работа при отрицательных температурах (важно для неотапливаемых складов и подсобных помещений);
• относительно невысокая стоимость и доступность.

Есть и ограничения: порошок при срабатывании создаёт плотное облако, снижающее видимость, а после тушения оставляет трудноудаляемый налёт, способный повредить электронику. Поэтому в кабинетах информатики и серверных порошковые модели не всегда оптимальны.

Углекислотные огнетушители (ОУ)

Углекислотные огнетушители применяются там, где важно тушить электрооборудование без последствий для техники: кабинеты информатики, серверные, электрощитовые. Двуокись углерода не оставляет следов, не проводит электрический ток и не повреждает оборудование.

Наиболее распространены модели ОУ-3 и ОУ-5. Углекислотные огнетушители эффективны против пожаров класса B и электроустановок под напряжением.

Важный нюанс для школ: при работе раструб и корпус углекислотного огнетушителя сильно охлаждаются, что требует аккуратности. Кроме того, углекислый газ вытесняет кислород, поэтому применять такие огнетушители в небольших закрытых помещениях следует с осторожностью и обязательной последующей вентиляцией. По этой причине к их использованию допускаются только обученные сотрудники, а не сами учащиеся.

Воздушно-пенные и воздушно-эмульсионные огнетушители

Воздушно-пенные огнетушители (ОВП) эффективны против пожаров классов A и B, включая возгорания горючих жидкостей. Их иногда устанавливают в лабораториях, мастерских и подсобных помещениях. Однако воздушно-пенные модели не применяются для тушения электроустановок под напряжением и требуют защиты от замерзания зимой.

Более современный вариант — воздушно-эмульсионные огнетушители (ОВЭ), которые безопаснее для людей и подходят для помещений с массовым пребыванием. Они применяются реже из-за более высокой стоимости, но представляют собой перспективное решение для учебных зон.

Огнетушители для пищеблока

Школьный пищеблок — зона повышенного риска возгорания растительных и животных масел и жиров (класс пожара F). Обычные порошковые или углекислотные огнетушители для тушения горящего масла в кухонном оборудовании имеют ограниченную эффективность. Для таких помещений подбираются специальные огнетушители, рассчитанные на класс F, либо учитываются требования к оборудованию пищеблока в целом.

Сколько огнетушителей должно быть в школе

Точное количество определяется исходя из площади помещений, их категории по пожарной опасности и класса возможного пожара согласно приложениям к Правилам противопожарного режима. При этом действуют базовые принципы размещения:

• на каждом этаже общественного здания должно находиться не менее двух огнетушителей;
• расстояние от возможного очага пожара до ближайшего переносного огнетушителя в общественных зданиях не должно превышать 20 метров (с учётом реальной планировки, перегородок и дверей);
• расчёт ведётся по каждому помещению отдельно, а огнетушители подбираются под преобладающий класс пожара.

Практический совет: не стоит ограничиваться минимальным нормативом. Разумная избыточность средств пожаротушения повышает реальную защищённость объекта и упрощает соблюдение требования о доступности огнетушителя в пределах 20 метров даже в разветвлённой планировке школьного здания.

Ориентировочная схема оснащения школьных помещений

Требования к размещению огнетушителей в школе

Правильная установка не менее важна, чем правильный выбор типа. Основные требования к размещению первичных средств пожаротушения в образовательном учреждении:

• огнетушители размещают на видных и легкодоступных местах, где исключено их повреждение и попадание прямых солнечных лучей;
• переносные огнетушители навешивают на кронштейны или устанавливают в пожарные шкафы так, чтобы их было удобно снять; верх огнетушителя массой до 15 кг располагают на высоте не более 1,5 метра от пола;
• места установки обозначают указательными знаками пожарной безопасности;
• подходы к огнетушителям не загромождают мебелью и оборудованием;
• огнетушители не устанавливают вблизи отопительных приборов и источников тепла.

Особое внимание уделяется путям эвакуации: огнетушители на путях эвакуации не должны мешать движению людей и сужать эвакуационные проходы ниже нормативных значений.

Обслуживание, проверка и перезарядка огнетушителей в школе

Наличие огнетушителей — только половина дела. Они должны быть исправны и готовы к применению в любой момент. Порядок эксплуатации предусматривает регулярный контроль.

Периодичность проверок

• Внешний осмотр проводится не реже одного раза в квартал: проверяются целостность корпуса, наличие пломбы, положение стрелки индикатора давления, читаемость этикетки.
• Ежегодная проверка включает более детальную оценку состояния и, при необходимости, взвешивание.
• Перезарядка порошковых огнетушителей проводится, как правило, раз в 5 лет (при отсутствии более частых требований по паспорту изделия), углекислотных — по результатам контроля массы заряда.

Точные сроки перезарядки и переосвидетельствования всегда указываются в паспорте конкретного изделия и в требованиях производителя. Отклоняться от них нельзя. Все данные фиксируются в журнале учёта огнетушителей.

Документация по учёту

Каждый огнетушитель должен иметь учётную карточку или запись в журнале, где отражаются дата ввода в эксплуатацию, результаты осмотров, даты перезарядки и переосвидетельствования. Именно эти документы в первую очередь проверяет инспектор пожарного надзора при плановых и профилактических визитах в школу.

Обучение сотрудников школы применению огнетушителей

Средства пожаротушения бесполезны, если персонал не умеет ими пользоваться. С 1 сентября 2025 года порядок противопожарных инструктажей и обучения мерам пожарной безопасности регулируется Приказом МЧС России № 1120, который заменил утративший силу Приказ № 806 и действует до 1 сентября 2031 года.

В рамках этого порядка сотрудники образовательного учреждения проходят противопожарные инструктажи, а лица, ответственные за пожарную безопасность, — обучение по дополнительным профессиональным программам. Практическая отработка навыков применения огнетушителей — обязательный элемент подготовки персонала школы.

Типичные ошибки при оснащении школ огнетушителями

По опыту пожарных проверок в образовательных учреждениях чаще всего встречаются следующие нарушения:

• установка огнетушителя, не соответствующего классу пожара в помещении (например, только порошковый в серверной);
• просроченная перезарядка или отсутствие отметок в журнале учёта;
• отсутствие или неразборчивость указательных знаков;
• загромождение подходов к огнетушителям;
• недостаточное количество средств пожаротушения на этаже или превышение допустимого расстояния до очага;
• повреждённая пломба или сорванный чека без последующей перезарядки.

Все эти нарушения устранимы при грамотной организации системы пожарной безопасности и регулярном контроле состояния оборудования.

Как выбрать и купить огнетушители для школы

При закупке средств пожаротушения для образовательного учреждения обращайте внимание на следующее:

• наличие сертификата соответствия требованиям пожарной безопасности;
• соответствие модели классу пожара в конкретном помещении;
• дату производства и остаточный срок до первой перезарядки;
• читаемую маркировку и полный паспорт изделия;
• возможность дальнейшего сервисного обслуживания и перезарядки.

Подобрать порошковые, углекислотные и воздушно-пенные огнетушители нужных моделей, а также сопутствующее оборудование — пожарные шкафы, кронштейны и знаки безопасности — можно в специализированном магазине противопожарного оборудования. Для образовательных учреждений важна не только цена, но и полное соответствие продукции действующим нормам и возможность своевременного сервиса.

Если вы затрудняетесь с расчётом количества и типов огнетушителей для конкретного здания, обратитесь к профильным специалистам — грамотный подбор избавит от проблем при проверках и, что важнее, обеспечит реальную защиту людей.

Часто задаваемые вопросы

Какие огнетушители используются в школах чаще всего?

Чаще всего в школах применяются порошковые огнетушители (ОП-4, ОП-5) как универсальное средство для учебных классов и коридоров, а также углекислотные (ОУ-3, ОУ-5) для кабинетов информатики, серверных и электрощитовых.

Сколько огнетушителей должно быть на этаже школы?

На каждом этаже общественного здания должно находиться не менее двух огнетушителей. Расстояние от возможного очага пожара до ближайшего переносного огнетушителя не должно превышать 20 метров с учётом реальной планировки.

Какой нормативный документ регулирует оснащение школ огнетушителями?

Основной документ — Правила противопожарного режима в РФ, утверждённые Постановлением Правительства РФ № 1479 от 16.09.2020. Также применяется Федеральный закон № 123-ФЗ и профильные своды правил и ГОСТ.

Как часто нужно перезаряжать огнетушители в школе?

Порошковые огнетушители обычно перезаряжают раз в 5 лет, углекислотные — по результатам контроля массы заряда. Точные сроки указаны в паспорте конкретного изделия. Внешний осмотр проводится не реже одного раза в квартал.

Можно ли ставить в кабинете информатики только порошковый огнетушитель?

Для кабинетов информатики и серверных предпочтительны углекислотные огнетушители, так как они не оставляют следов и не повреждают технику. Порошковый состав образует налёт, способный вывести электронику из строя.

Кто должен обучать персонал школы пользоваться огнетушителями?

Обучение сотрудников мерам пожарной безопасности и проведение противопожарных инструктажей организуются в соответствии с Приказом МЧС России № 1120, действующим с 1 сентября 2025 года. Практическая отработка применения огнетушителей входит в подготовку персонала.